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思政立根铸魂专业以文育人
 
教育新闻      2021-11-12 11:00:14             点击次

思政立根铸魂专业以文育人

——上海工艺美术职业学院推进“三全育人”实践探索

俞超

近年来,上海工艺美术职业学院立足学院专业特色,围绕非遗文化传承与创新,以文化育人为主线,强化“德技并修”育人理念,以管理育人、服务育人、资助育人、组织育人为载体,将课程育人、科研育人、实践育人、网络育人、心理育人贯穿起来,打通育人经脉,推进“三全育人”“工美实践”,以校训为谱谱写出“立德”“精艺”“善美”“致用”的交响乐章。

“第一课堂 第二课堂”相辅相成,传承技术技能,呼唤人文素养

在课堂主渠道的育人活动中,学院充分发挥专业教育“第一课堂”聚焦中华手工技艺传承创新的辐射作用,广泛采用工作室化教学,将传统手工艺承载的中华优秀传统文化精髓和工匠精神融入教材、载入课堂、注入学生头脑。在课堂教学和传授手艺的同时,弘扬精益求精、潜心琢磨的匠人精神,既育人也育心。打造以“工艺中国”和“中华非遗”为代表的金牌思政选修课,涵盖史论、书法、民族服饰、园林、图案等中华优秀传统文化和非遗文化,由校领导、手工艺大师和知名校友组成的讲师团发挥“偶像”效应,言传身教、春风化雨。“工艺中国”课程还推出海外版,在“一带一路”沿线国家乌兹别克斯坦开讲,讲好中国故事。

作为“奋进新时代中华传统美德职教行”上海牵头院校,学院发挥自身专业优势,增强校园文化“第二课堂”在中华优秀传统文化育人方面的系统性和延展性,打造具有艺术特色的“中华诵”和“诗词大会”育人平台,承办上海市职业院校“传承的力量”微视频大赛等系列校园文化品牌活动,用艺术形式表达中华优秀传统文化精髓。学院还不断完善“精品活动全校统筹,特色活动二级学院主导,个性活动社团拓展,日常活动班级开展”的多层次校园文化活动格局,通过主题班会、社团活动、志愿服务、创业训练营、勤工助学等活动大力弘扬中华传统美德。

“校内教学 校外实践”相得益彰,培育创新意识,倡导劳动精神

学院深刻认识劳动教育对职业院校人才培养的重要作用,高度重视创新创业教育、职业素养教育和劳动实践教育。以上海市高校毕业生就业创业工作示范基地建设为抓手,以工艺美术原创中心、创新创业众创空间等校内创业实践孵化基地为载体,将创新精神和创业意识融入专业教育,形成“3 7 5”的“双创”教育生态体系。即围绕“非遗 ”“文创 ”“互联网 ”3个着力点,通过“社团孵化、创业训练营、创业大赛、三创峰会、创意市集、大师讲堂、精英俱乐部”七大主要载体,实现“作品—产品—商品—艺术品—人品”“五品”融通。成功立项上海市大学生文创实践基地项目,获评上海市人社高校创业指导站a级指导站,学生创业率达6%。

学院师生发挥专业特长服务城市发展,如将建筑垃圾回收再利用,使用3d打印技术制作垃圾分类厢房,得到社区居民广泛好评。在嘉定区启动“我嘉文创馆”项目,选拔优秀学生创业团队和文创品牌入驻,研发展陈文化创意产品1000多种、体验课程50多项。

“溢出本地 辐射外地”相互促进,画思政同心圆,助力精准帮扶

学院以上海高校“三全育人”共享基地为载体,整合了承载工美校史、非遗特色、人文底蕴的校史馆、博物馆、大师工作室等资源,并积极开展“环工美”育人场地的共建共享工作,面向全国兄弟院校、沪上及区域内中小学,结合学校教育教学中涌现的特色亮点,开展形式多样的观摩体验活动。同时,将“送课上门”与“开门办思政”相结合,每学期送课进嘉一联中和嘉定中学,搭建区域内大中小学思政一体化交流共享平台。主动服务嘉定产业发展和区域经济发展,为嘉定教育部门、气象部门、城管部门以及实验小学、南苑小学等提供环境改造与公共艺术环境设计服务,为华亭镇乡村振兴示范村建设提供专业支持。

此外,学院还组织服装、皮具、玉雕、首饰、环艺、数字媒体等专业师生团队深入云南、贵州等少数民族地区,用设计助力少数民族地区传统非遗工艺振兴,增强师生的社会责任感和使命感,将善与美的种子播撒在祖国大地上。广告设计与制作专业将公益项目带进毕业设计,开展美化乡村墙绘毕业设计公益项目,助力美丽乡村建设,帮助当地打造乡村振兴品牌。

传承创新,厚积薄发。上海工艺美术职业学院将继续秉承文化自信的方针,积极探索、稳步形成基于工艺美术办学特色的文化育人路径,打造一批工美“三全育人”品牌,为培养“具品德、能设计、懂材料、会制作”的优秀工艺美术人才提供不竭动力,为服务上海城市美好生活作出应有的贡献。(俞超)

发布时间:2021-11-12信息来源:中国教育报2021111204